Into the fifth week of distance learning, Hermiston School District looks ahead and announces next steps.
Students currently receive regular contact from their classroom teacher(s) to help students prioritize their time and to emphasize the most important and relevant learning strategies, to continue pushing them forward toward their learning goals and standards. This current format will end on May 29.
“The district’s focus during this distance learning period has been for teachers to make a connection with their students,” said Superintendent Dr. Tricia Mooney. “It has been about connection, rather than correction. The district has been more concerned with the basic needs (e.g. food and safety) of students, rather than pushing school work and instruction.”
Following the sunset of distance learning, teachers will organize student work and scores to input student year-end grades. Teachers will also consult with their administrators and peers to adjust instructional scope and sequence for the next school year to ensure students get caught up and don’t fall behind.
Families can expect contact from their student’s school about a June pick up for personal belongings and supplies left in their classroom or locker. During this time, families are asked to return Chromebook devices and hot spots checked out from the district. This will allow the technology department to inventory and service equipment for next fall.
Información en Español:
Distrito anuncia los próximos pasos del aprendizaje a distancia
En su quinta semana de aprendizaje a distancia, el Distrito Escolar de Hermiston ve hacia adelante y anuncia los próximos pasos.
Actualmente, los maestros se comunican con los estudiantes regularmente para ayudarlos a establecer un orden de prioridad a lo que es más importante y recalcar las estrategias de aprendizaje más relevantes para ayudarlos avanzar en sus metas de aprendizaje y los estándares. Este formato terminará el 29 de mayo.
“El enfoque del distrito durante este período de aprendizaje a distancia ha sido que los maestros hagan una conexión con los estudiantes,” dijo la Superintendente Dra. Tricia Mooney. “Se ha tratado más que nada de conexión en vez de corrección. El distrito ha estado más preocupado con las necesidades básicas (por ejemplo, comida y seguridad) de los estudiantes, en vez de demandar tantas tareas y enseñanza.”
Una vez que termine el aprendizaje a distancia, los maestros organizarán el trabajo de los estudiantes e incluirán las calificaciones de fin de año. Los maestros también consultarán con sus administradores y colegas para ajustar el alcance y la secuencia de lo que enseñarán el próximo año escolar para asegurarse que los estudiantes se pongan al corriente y no se atrasen.
Las familias serán contactadas por la escuela de su hijo para que en junio vayan y obtengan las pertenencias personales, los útiles que hayan dejado en el salón de clase y o canciller. Durante este tiempo, se les pedirá a las familias que regresen el Chromebook y los hot spots (puntos de acceso personal) que el distrito prestó. Esto le permitirá al departamento de tecnología tomar inventario y darle servicio al equipo para tenerlos listos para el otoño.